Reforma Ortográfica

Não é de hoje que os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa  (CPLP) pensam em unificar as ortografias do nosso idioma. Desde o início do século XX, busca-se estabelecer um modelo de ortografia que possa ser usado como referência nas publicações oficiais e no ensino. No quadro a seguir tem-se, resumidamente, as principais tentativas de unificação ortográfica já ocorridas entre os países lusófonos. No Brasil, note que já houve duas reformas ortográficas: em 1943 e 1971. Assim, um brasileiro com mais de 65 anos está prestes a passar pela terceira reforma. Em Portugal, a última reforma aconteceu em 1945. 

Nova Reforma Ortográfica -  Aspectos Positivos

O Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde janeiro de 2009, gera polêmica entre gramáticos, escritores e professores de Língua Portuguesa. Segundo o Ministério de Educação, a medida deve facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre os países que falam Português e ampliar a divulgação do idioma e da literatura portuguesa. Dentre os aspectos positivos apontados pela nova reforma ortográfica, destacam-se ainda:

- redução dos custos de produção e adaptação de livros;

- facilitação na aprendizagem da língua pelos estrangeiros;

- simplificação de algumas regras ortográficas.

Nova Reforma Ortográfica -  Aspectos Negativos

- Todos que já possuem interiorizadas as normas gramaticais, terão de aprender as novas regras;

- Surgimento de dúvidas;

- Adaptação de documentos e publicações.

Período de Adaptação

Mesmo entrando em vigor em janeiro de 2009, os falantes do idioma terão até dezembro de 2012 para se adaptarem à nova escrita. Nesse período, as duas normas ortográficas poderão ser usadas e aceitas como corretas nos exames escolares, vestibulares, concursos públicos e demais meios escritos. Em Portugal, cerca de 1,6% das palavras serão alteradas. No Brasil, apenas 0,5%.

Atualização dos Livros Didáticos

De acordo com o MEC, a partir de 2010 os alunos de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental receberão os livros dentro da nova norma - o que deve ocorrer com as turmas de 6º a 9º ano e de Ensino Médio, respectivamente, em 2011 e 2012.

Reforma na Escrita

Por fim, é importante destacar que a proposta do acordo é meramente ortográfica. Assim, restringe-se à língua escrita, não afetando aspectos da língua falada. Além disso, a reforma não eliminará todas as diferenças ortográficas existentes entre o português brasileiro e o europeu.

Resenha critica

Władysław Szpilman, um pianista judeu-polonês famoso que trabalha na rádio de Varsóvia, vê seu mundo acabar,se destruir com o começo da Segunda Guerra Mundial e a Invasão da Polônia em 1 de setembro de 1939.
Os alemães bombardeiam a radio onde Szpilman trabalha. Ele foi para casa e descobre que o Reino Unido e a França declararam guerra contra a Alemanha Nazista. Sua família e ele se alegram achando que a guerra vai logo acabar.
As condições de vida da população judia começa a ficar ruim, pois a maioria dos seus direitos estavam sendo retirados, proibidos, como por exemplo não sentar mais em bancos em praças públicas, lanchonetes não aceitavam judeus, e foram obrigados a utilizar uma faixa no braço com a Estrela de Davi para serem identificados. Em 1940 são forçados a ir para o Gueto de Varsóvia, onde enfrentaram medo, fome, desnutrição e a constante fobia da morte e a tortura.
Muitas famílias foram colocadas como parte da Operação Reinhard para deportação em um campo de extermínio em Treblinka,inclusive a de Szpilman. Os judeus foram forçados a entrar em vagões de trem, e felizmente Szpilman é salvo no último minuto por um amigo seu, policial do gueto.Mesmo separado de sua família, ele consegue sobreviver.
Primeiramente, ele foi colocado como um trabalhador escravo,e durante esse tempo um outro trabalhador judeu lhe fala duas informações. Uma delas é que os judeus sabem que muitos alemães planejam matá-los. A outra é que um levante contra os alemães está sendo feito.Szpilman se oferece para ajudar, onde começa a contrabandear armas para dentro do gueto,sendo quase pego em certo momento.
Antes do levante começar, Szpilman vai se esconder fora do gueto, contando com a ajuda de seus antigos conhecidos da rádio que eram não-judeus.Enquanto estava escondido, ele contava os horrores ocorridos.Finalmente, em 1943 ele fala sobre o Levante do Gueto de Varsóvia que ele ajudou a erguer, só que infelizmente a maioria dos judeus foram mortos.

As comunicações são o centro gravitacional de todas as atividades humanas. Literalmente nada acontece sem que haja prévia comunicação. Um grande número de problemas pode ser ligado à falta de comunicação - saber qual é o problema já é ter meia solução. Comunicar bem não é só transmitir ou só receber bem. COMUNICACÃO é troca de ENTENDIMENTO, e ninguém entende ninguém sem considerar além das palavras, as emoções e a situação em que fazemos a tentativa de tornar comuns conhecimentos, ideias, instruções ou qualquer outra mensagem, seja ela verbal, escrita ou corporal.

Um Acidente

   Certo dia estava eu minha mãe e minha irmã no carro ido buscar o meu pai no curso de vigilante. Paramos no cemafaro da Marques de Olinda, na pista para ir reto,do lado do carro estava uma mulher com um casaco rosa e uma bis preta, e ela pegou a pista para virar a direita.
quando o cemafaro ficou verte ela acelerou muito rápido e passou reto.Nós íamos bem tranquilo quando passamos reto e viramos a esquerda a moto estava de baixo de um Fiesta destruído, a mossa estava do outro lado do carro  caída no chão com as pernas apontando para o lado,as mãos apontando para cima e a cabeça do outro lado.
   Fomos buscar o meu pai e quando voltamos ela já não etava mais lámas a moto e o carro estavam...